初三的优秀作文(优秀5篇)-k8凯发天生赢家
初三也可以是很有趣的一年,越忙,越烦恼,就显得快乐越珍贵,同学之间相处了两年,多了许多默契。尽管初三生活是卷子连天,可和朋友们在一起,那些分数便显得毫不重要了。这里给大家分享一些关于初三的作文,供大家参考。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,以下是爱岗敬业的小编帮大伙儿整理的5篇关于初三的作文的相关文章,仅供借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于初三作文 篇1
走在校园小道上,树叶把阳光切割成毫无规则的形状,光影斑驳,我仿佛看见一个个不同时期的我跌跌撞撞地走过这条小路。三年了,从幼稚到懵懂,再到现在的理智,我总是不停地往前走,如今已不知不觉地到了初三的十字路口——毕业临近了,才发现时间的流逝把过去甩得如此遥远,未来已近在眼前。
初三,毫不令人意外地忙碌,那曾经只是学哥学姐们嘴边的传说。而如今,喜爱的电视剧、精美的杂志以及动人的音乐早已离我而去,有时近在咫尺却感觉鞭长莫及,让人着实体会了一把世间最遥远的距离。沉重的负担早已让我麻木不堪。做不完的作业,背不完的课文,发不完的试卷,把我压迫得喘不过气来,只有日日挑灯夜战。
初三第一次月考后,巨大的考试包袱卸下了,我没再像考前那样拼命,除了老师要检查的作业,其他的都敷衍了事,我悄悄地舒展了一下自己的筋骨,该歇歇了,我这样对自己说。但时间如恶作剧般把期中考试直接推到我的面前,班主任老师一次次提醒强调,简直就是唐僧在念紧箍咒,把我这个孙悟空念得是头昏脑涨、痛不欲生。一个星期有多长,原以为是漫漫长夜,如今却是弹指一挥间,这才明白世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最宝贵、最容易被忽视而又最让我珍惜的就是时间。真是书到用时方恨少啊!我尝到了煎熬的滋味,多少习题来不及做,多少内容来不及总结,多少诗文来不及记诵。看到旁人埋头思考、思绪飞扬、下笔如有神的样子,失落、恐惧、焦虑一齐向我袭来,心直直地往下坠落。
初三就是这样容不得懈怠,容不得走神儿,容不得冷落。
任何成功后的喜悦都是来自甘于寂寞的努力之中,梅花的幽香来自苦寒。初三的我如果说有什么长进,那就是我更加懂得了这番道理,于是多了一份沉静,少了一丝浮躁。我用理智和勤奋去对待初三快节奏的学习。在教室里有我跟同学促膝探讨的情景;在操场上有我心无旁骛诵读的身影,在自修室里留下我埋头勤学的印迹。这就是初三,初三是笔耕不辍,初三是勾践三千越兵吞吴前的卧薪尝胆。
三年了,一路走来,身后留下了一串长长的脚印,面前的路伸向远方,未来不可预知,但有一点是肯定的:把握现在,才能成就未来。
初三,加油!
初三优秀作文 篇2
无论时间是站着还是走着。为什么我还在原地找自己?
——铭文
一个人在这白色的雨季里徘徊,静静的黑暗,慢慢的下沉,慢慢的睁开沉睡已久的眼睛,习惯在这孤独的雨中寻找自己。雨水轻轻打在我的脸上,眼里含着泪水,冰冷,但我的心里却充满了空虚。我知道要记住什么,但现在只是一片空白。我再也记不起我的故事了,一切都释然了。我的心迷失在哪里?没有留下任何痕迹,只有孤独。
我一直对童话很偏执。从前我幻想自己是公主,在月光下学会了踮脚跳舞。我梦见:一片美丽的森林,星星摇曳,芦苇沿河飞舞,月光温柔地托起我的衣襟,微风撩起我的长发,我嬉戏地追逐着摇曳的萤火虫,飞翔着……我记得当时我有翅膀,雪白的翅膀陶醉在记忆的森林里。从此我害怕醒来,害怕失去后的孤独,害怕不知所措。这破图怎么捡?
但是我还是醒了,醒了之后还在找;我不知道还能做什么,只是寻找它。完成一个周期后,一个规则?我害怕光线。我怕连我最后一道防线也会在阳光下崩溃!我的心被一点一点撕碎,我以为自己很勇敢,其实我很无知,很固执。为了维持我所谓的“勇敢”,我真的很累,感觉像掉进了自己设下的陷阱。我拼命挣扎,拼命呼喊,却忘了自己可以自救。不知道从什么时候开始自欺欺人。
我一直很努力的想要走出这个黑暗,这个压抑的氛围,但是地球毕竟是圆的,无论我做什么都逃不过命运的嘲弄。结果,从本该结束的地方开始,又回到了开始结束的地方;得与失,遇与失,一切都充满意义,毫无意义。像是见过的,慢慢变得模糊。
在不知名的湖边,芦花在月光下微微摇曳,远在星空之外,总是在无比空旷的空间里一次次迷失自我。
后记:不知道什么时候春风绿了大地,什么时候秋风带走了生机,什么时候梦碎了各地的记忆。时间点点滴滴,填不满,改不了,时间留下的痛。我突然想起郑愁予的“我不是海归,而是路人”,这是一个没有诗歌和童话的季节。
初三的作文 篇3
“ 初三”对每个初二的学生来说都有着不同的感觉,是期盼?是憧憬?是畏惧?还是逃避?而对我来说每种感觉都有。期盼——是因为不知道初三生活的真实一切而对它产生期盼,希望初三的生活没自己想的那么辛苦,忙碌。
憧憬——每个人都有对未来的憧憬,特别是将要发生的事情,都会想着它到底会是怎样的?这种想象就如同我们对初三生活的憧憬一样。是好还是坏?不得而知。畏惧——当初三的学哥学姐们在聊到学习时都会抱怨学习好辛苦,好累!
这样的话对我们这些即将面对初三的学生来说都会影响,所以读初三也会产生畏惧感。至于逃避——就是我们面对的时候所看到表面的一切而产生的感情,这即将开始的一切因为表面而变得让人恐惧、逃避。
初三的学生到底要怎样面对它的生活呢——我想是勇敢地面对吧。因为在一段时间之后你就会觉得这一切并不像你想象的那样辛苦、劳累。这一切也可能是我言重了,其实现实没我们说的那样残酷与无情。
坚持、勇敢、面对、克服。其实这一切都是美好的。
关于初三作文 篇4
伴着课堂上朗朗的读书声,校园中爽朗的欢笑声,五年的美好时光转瞬即逝,像高山流水那样,顺着两旁美丽的风景线,滑过每一块礁石,去感受它的光滑,它的粗糙,它的清凉与它的干燥。一节节课堂,一次次活动,一份份友情,在我的童年足迹上是这么深刻,是这样让我难忘。在匆匆忙忙和欢声笑语里,与我相伴了五年的教师、同学、母校,我是多么难忘那五年的美好时光啊,还有那永远也数不尽的欢笑。
再见了,教师!是您用默默无闻的爱和心血塑造了我们,教导了我们,像甘甜的雨露,滋润我们的心田。贾教师、徐教师、郑教师……倘若没有她们,我该少学多少知识呀!少懂得多少做人做事的道理呀!她们在我的生命中是不可缺少的,他们那熟悉的面孔会永远烙在我的脑海中。敬爱的教师,当了您五年的学生,我明白了,原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润树苗的。
再见了,同学!五年来,我们吵过架,生过气,但我们仍然是一对对好朋友。在学习上,我们互帮互助;在遇到困难时,我们风雨同舟;在我难过时,来安慰我的人总是你。童年的脚印留在校园的小路上,欢声笑语留在花坛的馨香中……母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。我永远也忘不了五年来,我们最挚诚的真情,以及那些种在校园里永远长不大的记忆,那些留在岁月中永远忘不掉的纯真。
再见了,母校!油田二小,您就是我的第二个家!我成长的足迹印在校园中的每个角落,我们都生活在您的怀抱中。您也许忘了我,但我一辈子也忘不了您:忘不了粗壮的大柳树;忘不了池塘中嬉戏的小鱼儿;忘不了高大的教学楼;忘不了标准的篮球场;忘不了崭新的塑胶跑道;忘不了庄严地升旗台;忘不了多彩的文化墙;忘不了……我心灵中的纯真,将会在五年来——漫长而又短暂的欢乐岁月里生根发芽,成为一份抹不掉的思念。
多少快乐,多少纯真,多少梦想!伴随着我度过了幸福难忘的时光!我知道,我要走的路还很长,充满了机遇与挑战,但我会时时记着教师的教诲,朋友的鼓励,在母校的生活将会成为一段最美妙的记忆,一段流光溢彩的乐章。永远期待着我们能再次相聚,分别已久的心,能再次紧紧拥抱在一起,没有孤单,更没有遗憾!
再见了,母校!
关于初三你好的优秀作文精选 篇5
家里的兄弟,就数我最小了,因此,也就数我受到的保护多了。多少年前,本早已到了上学年龄的我,因为不想去学校,就在爷爷奶奶的庇护下逃过了一年。然而,父亲的一脚终将还是把我揣进了学校的大门。至今回忆起来,依然能够惹得父亲一阵埋怨。在父亲略显苍老的面容上,我依稀能够看到他内心的骄傲。毕竟,学习上的事情我从未求过谁。
今天,就算是我给初三下战书的日子吧!2013年8月17日星期六,这或许将是我终生难忘的日子,也或许是我明天早上睁眼就将忘记的日子。家里的兄弟,都早已经经历了中考,只剩下我,寄托了我自己的期望。初三,如何如何,我早已听得耳朵都生了茧。但我还是希望,我依然装作懵然不知这趟浑水有多深多浅,一路跌跌撞撞的走过去。这点儿小计谋,希望不要被识破,目的依然是我的初衷:走过初三。
说实话,我不认为我是一个传统意义上的好学生,只不过分数比大多数人高了那么一点儿。我只是认为,我可以无忧无虑地活在当下,我可以不被中国教育形式所压迫,我可以用自己的笔说自己的话。在这个校园里,很多人都认识我,只是我并不认识他们。不管是什么原因,或是因为和英语老师顶嘴被老师们熟知,或是因为成绩好、作文好常常挂在老师嘴边而被学生熟知,或是因为去网吧被学校点名,或是因为在教室打架等等。总之,说这些话,我只是想说明我是个半好学生。当然,鄙人还是有所用处的,否则,早已被遣返回家。但是,我要对初三说,初三里的我一定是个好学生。
在熟悉我的朋友眼中来说,我是一个勤奋的学生,作业永远会早早的完成,那是因为我不想在家做;在很多老师眼中来看,我是个不一样的学生,看得永远比别人深,那是因为我不想无知地做学生。在很多我不认识的学生眼中,我是一个懂得很多,却哪一样也不精通的学生,那是因为我坚信学校就是要来学会很多东西。在我自己的眼中,不是朋友的人很难走进我的心里;在我自己的眼中,学习就要像玩一样;在我自己的眼中,初三就不是个东西。
十四岁的我喜欢上了许嵩,那是一年前的我。在那之前,我不对任何人感兴趣,也不对音乐感兴趣。很多人都问我,为什么只喜欢许嵩一个歌手?我通常只是笑而不答,因为我知道没有人愿意听。今天,我就权且说一说吧!许嵩这个人故事很多,吸引我的是他的才华,他的独立。有一句话说,文人相惜,我斗胆就这样认为吧。初三的我,更喜欢他,这是谁也不能改变的。
十五岁的我迫于学校的逼迫,我看了原版的四大名著。我很欣赏《水浒传》中的一句话,“软弱立身之本,刚强惹祸之胎。”这样的话,我惹的祸都是有情可原的,因为我的刚强之胎天生注定要惹祸。然而,看原著的名著,还是颇为有益的,因为不可能由于那些翻译的人偷懒而断章缺节。在此,我想说,初三的我只看原著。
十六岁的我在什么地方,我也不知道。这些事以后的事情,因此,明年再说。