大思政课主题班会教案【3篇】-k8凯发天生赢家
作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？这次帅气的小编为您整理了大思政课主题班会教案【3篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
大思政课主题班会教案 篇1
教学目标：
1、能够用雄壮有力的声音自豪地演唱歌曲。
2、了解《国歌》的词曲作者、国歌的全称《义勇军进行曲》、创作背景，体会《国歌》表达的爱国情感。（三年级接触练习指挥）
3、复习巩固五线谱、简谱。
教学过程：
1、导入：考一考
我们的国旗是什么？我们的国歌是什么？谁 能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢？
国家的意义：对于我们来说，国旗和国歌代表了整个国家的人民，国旗和国歌是我们身份的象征。每天清晨，天安门广场都会集结很多市民，他们都在等待升旗仪式。当宣布升旗仪式开始的时候，，广场上的人们顿时安静下来，当洪亮的国歌奏起来的时候，人们一面把目光注视着冉冉升起的国旗，一面高唱国歌，对祖国的热爱之情油然而生。
2、国歌探秘
下面我们一起来探究《国歌》的秘密，那么你对国歌了解多少呢？你知道国歌的词作者，曲作者是谁吗？是什么力量是这首歌曲成为抗战时期全国人民战斗的号角，是什么原因是这首歌曲成为一种抗争不息，独立自强的精神？聂耳先生在《义勇军进行曲》中使用了什么秘密武器呢？让我们一起来进行一次探秘行动吧？
（1）重音记号“>”“中华民族”聂耳在这里想表达什么样的情感？用带和不带记号来进行演唱对比，体会歌词及重音作用。
（2）对比演唱
有这样一句歌词：“起来，起来，起来”。这是一种上行的用法，从较低音极进行至较高音极叫上行。为什么聂耳在这里运用上行手法？用其他旋律走向唱唱“起来，起来，起来”谈谈感受。
（3） 唱一唱
在了解了歌曲的意境后，现在我们用平稳的进行曲速度，饱满激昂的热情，以及强弱分明的节奏，完整地演唱歌曲。
（4）一起来打
3、小结
同学们，国歌是祖国的象征，是民族的心声，是国家的灵魂。抗战时期，国歌是民族的号角，和平年代，国歌又赋予更深刻的意义。无论你走到哪里，只要你听到这振奋人心的旋律，你就会感到一种自豪！一种力量！因为在这音符中，你已不再是一个普通的人，而是一个伟大民族中的一员！
4、五线谱、简谱、竖笛
在我们音乐课上隆重介绍这样一个家族，没有他们我们就没有音乐，他们就是五线谱家族，有的同学也许对他们很陌生，但是如果你听到了他们另外一个名字就不会感到陌生了，（教师出示简谱）以后我们要与他们一起上课，希望大家尽快记住他们啊！
从这个学期开始我们要组建一支乐队，我是大家的指挥，而我们的乐器就是竖笛，看谁在学习时最认真，最听指挥。
大思政课主题班会教案 篇2
一、活动目的：
1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的`心去回报社会。
2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。
3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。
二、活动的形式：
发言、讨论、生生交流、师生交流。
三、活动过程：
（一）、爱国
同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后，我们亲眼见证了中国的发展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活。21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》 下面让我们一起来欣赏视频国家。
小讨论：
同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？ 学生自由发言（限时2分钟）
老师：新中国建国__周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。” 请谈谈：
在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？
小学生如何爱国
测测你爱国的程度
从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国
1、我爱我自己的国家。
2、我为自己是一个中国人自豪。
3、我认为中国人挺了不起的。
4、 在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。
5、 我会唱中华人民共和国国歌 。
6、我认为升旗是一件很神圣的事情
（图片展示一些爱国的小细节）
小讨论：
在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？
学生自由发言（限时5分钟）
老师总结：国家兴亡，匹夫有责。
（二）、爱校
父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。学校是我家，人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊！这充满友爱的校园里，我们像一只只快乐的小鸟！这么美的学校，我们该如何去爱她呢，请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面：
（1）尊敬老师团结同学
（2）爱护公共财物
（3）讲究卫生
（4）遵守纪律
（三）、爱班
上课、自习文明，不（迟到、早退、旷课、睡觉），不（吵闹、影响他人）；
考试文明，不（作弊）；
就餐文明，不（插队、浪费）；
交友文明，不（拉帮结派、惹事打架），不（早恋）；
语言文明，不（说脏话、坏话、谎话）。
尊敬老师，不顶撞老师；
团结同学，不刻意伤害同学；
自尊自爱，不做与中学生身份不相符的事；
自觉维护班级荣誉，不做有损班级荣誉的事；
热爱学校，自觉维护阳中荣誉，不做有损阳中荣誉的事。
倡议：从小事做起，从现在做起。
四、总结
同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好！
大思政课主题班会教案 篇3
一、活动目标：
1、通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国七十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。
2、听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。
二、活动准备：
朗诵、歌曲、资料收集
三、活动过程：
1、宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。
2、看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。
3、配乐诗朗诵：《祖国颂》
4、《祖国知多少》知识竞赛
5、（少年周恩来的故事：为中华之崛起而读书）
6、交流讨论：我们能为祖国做什么（结合日常生活）
7、小组朗诵:《我爱我的红领巾》
8、对祖国的祝福（贴成一个庆字）
9、全班歌唱《爱我中华》
10、宣布结束