学习实践科学发展观，加强基层党组织建设-k8凯发天生赢家

全县组织工作会议的召开，为我镇党工作注入了新的活力，结合举国上下开展的活动，联系我镇织工作实际，明确了今后一个时期党组织建设的工作方向，必须抓好“三大工程”。

一、学习实践科学发展观，必须抓好基层干部“提质”工程

“打铁全靠自身硬。”基层干部队伍具备过硬的素质，对维护地方的改革、发展、稳定至关重要。我镇结合县委组织部2010年工作要点，明确了全年干部队伍提质过程的具体工作思路：一是注重提高镇村班子政治素质。今年镇村两级干部将大兴学习之风，集中学习“两会”精神，学习科学发展观及中央、省、市、县文件精神等内容，要求每名干部密切联系自身工作实际，以“学习实践科学发展观，我应怎么办”为题展开大讨论，计划全年不少于两次邀请县委组织部熟悉业务的同志，为镇机关干部和各村支书、主任解读科学发展观，让行家、专家传授基层工作经验，切实提高镇村两级班子整体素质。二是镇村两级干部相互沟通交流。按照省市县委的要求，我镇两委换届工作已圆满完成。如何调动刚刚上台的两委干部工作积极性，这就要加强镇、村干部之间的相互交流沟通。镇党委结合《县组织工作要点》提出的，扎实开展“调研周”，“恳谈日”，“集中攻坚”，“送服务”等活动要求，进一步转变机关工作作风，要求镇机关干部每周不少于两次与村两委干部共同交流沟通，通过不同形式的交流沟通，促进两委干部关系的磨合与融洽，增强镇村干部凝聚力和战斗力。三是将基层干部学习、培训形成制度化。首先党政班子成员继续坚持每周一、五学习日制度，结合分管工作撰写心得体会和学习笔记。其次，定期培训农村党员干部。按照县委组织部扎实推进新一轮大规模培训干部要求，建立农村干部轮训制度，我镇计划全年组织全镇46名村干部和516名农村党员集中学习一次，集中培训两次，并要求全镇12个党支部组织党员每季度不少于一次的集中学习，将学习、培训形成长期有效的制度，以制度约束基层党员干部队伍学习的自觉性。四是以学习《吕廷祥工作方法论》为载体，突出抓好农村干部培训。紧紧围绕“学习吕廷祥，争当一好双强农村党组织书记”活动，将《吕廷祥工作方法论》作为农村干部的必读书目，创新学习形式，营造浓厚学习氛围，切实做到活学、活用。

二、学习实践科学发展观，必须抓好后进村“治瘫”工程。

学习实践科学发展观活动，其要义是科学发展。作为基层党委，在抓好培养树立优秀党支部、优秀村干部的同时，应把抓好后进村党组织的整顿转化工作当做一项重点工作来抓。结合全县组织工作会议精神，我镇因村制宜，紧紧围绕科学发展来选干部、配班子、建队伍、聚人才、促转化、打基础，谋划了全年后进村转化工作的具体治村方略：“攻难村、抓重点、治瘫防软求发展”。提出“多换思想少换人，不换思想就换人”的具体要求，出台《后进村转换实施意见》，明确四个具体的治村方法。一是“调”。对老大难的支部班子进行调整，让有能力的同志担任村主要干部，让他们放开手脚大胆工作。二是“换”。把“党性强、素质好、有能力、有基础”的党员，选配到村支部，为后进村配齐了支部主要成员。三是“挂”。对人选有困难的村，党委采取下派镇干部挂职的办法，千方百计配优村支书。四是“包”。要求党委成员分包一个大村、难村，一包到底、直至转化，切实把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，帮助后进村迎头赶上，变后进为先进。

“火车跑的快，全靠车头带”。党员干部是群众的带头人，如何让党员干部带好头，让发展的火车开稳?今年，我镇党委以深化新农村建设“领头雁”工程为契机，将下大气力抓好党员干部辐射工程，把培养树立党员干部典型，充分发挥党员干部模范带头作用作为重头戏。一是严把发展党员三道关口。镇党委按照《临西县2010年党员发展规划》，在发展党员上，严把三个阶段质量关，请群众监督“把脉”，靠公示“堵漏”，把农村致富能人、优秀青年、知识分子等高素质人才吸收到党员队伍当中，进一步优化党员结构。二是注重培养农村后备干部。我镇计划在优秀党员中认真考验，精挑细选出24名农村后备干部力量，为农村党支部储备新鲜血液。三是结成帮扶“对子”。镇党委以干部作风建设年活动为契机，谋划出一条“三化两带”管理农村党员、干部的新路子，即：素质教育经常化、监督约束制度化，待遇奖励合理化，带动群众共同致富，带领群众加快小康建设步伐。结合本镇实际，研究制定具体的实施方案，要求每名党员至少联系一名帮带户，结成一对一的帮扶对子，要求每名村干部都要成为一颗星，每个支部都要成为一面旗，使全镇形成团结互助，争当致富能手的良好氛围，让农村党员干部真正发挥先锋模范的辐射作用，增强党的向心力。

按照科学发展观和全县组织工作会议精神要求，我镇在基层党组织方面需要做的工作还很多，今后，将以科学发展观为指针，以干部作风建设年活动为契机，转变工作作风，创优环境、服务发展，努力打造一支干事创业、务实高效的基层干部队伍。