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创建学习型队组经验交流材料(煤矿)-k8凯发天生赢家

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打造技术过硬团队

刨煤队学习型队组

一、刨煤队简介

刨煤队是在我矿3#煤优势以渐进枯竭,9#煤开采成本居高不下,多经三产令人堪忧的严峻形势下于~年4月1日成立的,是我局~年十八项重点工程之一。刨煤队引进德国dbt公司刨煤机,是当今世界上最先进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备。刨煤队现有职工134人,其中高中以上学历100%,大专以上学历50%;班组长以上干部20人,大专以上学历80%。

二、创建背景

起步就与世界发达国家采矿技术同步的刨煤队,其技术难度和科技含量在全国是首屈一指的。现代企业的发展要求我们必须应对知识经济、信息时代的到来和我国加入wto的新形势。如何吸取国内外众多知名大企业在经营管理和发展中的经验教训,保持强劲的发展动力,在煤炭市场激烈竞争中立于不败之地,推动矿山的可持续发展已成为急需解决的问题。刨煤队作为集团公司~年十八项重点工程之一,矿领导对刨煤队的成立给予了更多的关心与支持,同时也寄予了很高的厚望。

~年6月为响应集团公司和矿党政创建学习型组织的号召,刨煤队决定创建学习型队组,把这种当今世界最先进的管理理论运用于队组管理。6月30日,我队召开了创建学习型队组动员会,组织相关人员对学习型组织理念进行了学习,在矿党政亲切关怀和结对子单位——宣传部帮助下,充分发挥自身优势,创建了凤凰山矿原煤生产井刨煤机学习型队组。

三、刨煤队学习型队组情况

1、共同愿景

建设政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬仗,富有创新意识和团队精神的王牌队伍

2、工作目标

召之即来,来之能战,战之能胜的王牌队伍

3、工作方针

工作学习化、学习工作化

4、学习型队组牵头负责人

许晋斌、张德彦

5、学习型队组具体负责人

杨永宏

6、学习型队组成员

全队所有职工

四、具体做法

1、高起点入手,全面导入学习型组织理论

刨煤队成立于~年4月,正值我矿3#煤资源枯竭、9#煤加大开采力度之时,刨煤机工程能否顺利上马关系着赵庄矿井建设、大本营的稳定和沁秀公司发展。虽然,刨煤队成立初期人员素质较高,但刨煤机是当今世界上最先进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备,完全掌握和使用维护好这套设备并非易事。刨煤队自成立以来,牢记使命,把职工学习教育摆在首要位置,使职工明白企业竞争归根到底是人才竞争,而人才要通过学习来培养。我们的工作要与时俱进和创新发展,单靠原来的思维定势、教育方式是远远不能满足科学技术日新月异的时代要求的。我们必须顺应形势变化,不断调整自身,不断进行学习,提高竞争力和创新力。“终身学习、全程学习、团队学习”是新世纪新阶段对工人队伍的必然要求。创建学习型队组是全面提高职工队伍素质,大力实施科教兴队战略,造就高素质职工队伍和一大批拔尖创新人才的必然要求,是贯彻和实践重要思想的具体体现。

基于这种认识,刨煤队站在与时俱进的高度,对刨煤队工作的发展前景进行了全方位的系统思考,以创建学习型组织为契机,适时导入当今世界最前沿的管理理论——学习型组织理论,并结合队组实际,制定了创建学习型队组创建规划和实施办法,做到“十有标准”即有组织、有制度、有阵地、有资料、有重点、有形式、有计划、有创新、有课题、有考核,从组织、机制、运作等方面保障创建活动的顺利开展。

2、分类别循序渐进学习,开放式教育见实效

刨煤队根据职工文化素质和业务能力,将职工队伍划分成abc三类对象,因材施教。a类职工要培养成“一专多能”的复合型人才;b类职工要培养成专业型技术能手;c类职工要培养成有一定技能的熟练操作工人。根据这个原则,刨煤队对abc类职工学习提出了不同的要求,并针对他们所从事的工种进行分工种培训,先后开办了机工、电工、皮带司机、支架维护工等培训班,不但及时补充了刨煤队急需各类人才,而且为矿培养输送了大批人才,并进入科教中心人才储备库备案。原刨煤队生产副队长田志勇现任原煤井副总工长;原刨煤队机电副队长牛海明现任安调机电室主任工程师;原刨煤队在工人岗位上锻炼的大中专生李宏山、秦东平、刘晋斌现已充实到一线各个技术管理岗位;刨煤队还为新成立的皮带运行队输送了十几名优秀人才等等。

3、在内涵上,确立“一个愿景”。

学习型组织理论五项~之一是建立共同愿景。我们在对队组工作的性质和特点进行客观分析的基础上,整合出了共同愿景:把刨煤队建设成为政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬仗,富有创新意识和团队精神的王牌队伍;同时,全面提升职工思想道德和科学文化水准,形成一套完善的学习机制,把刨煤队建设成一所培养人才、输送人才的大学校。为了把愿景变成每个干部职工的自觉行动,我们根据队组各个阶段的工作目标,通过创建学习型组织动员会、定期召开职工大会,对职工群众进行形势任务教育,积极打造“命运共同体”,促使干部职工向共同愿景迈进。

4、在运作上,突出“两个重点”。

在创建“学习型队组”活动中,按照“向书本学习、向实践学习、向社会学习”的“三学”方针,在提高团队整体素质方面,我们主要从“两个重点”抓起。

(1)、以学政治理论、学科学文化为重点,推进素质教育。

〈1〉、开展形式多样的主题教育活

动。结合队组面临的新形势和新任务,组织开展了“迎接新挑战,当好主人翁”为主题教育活动,强化职工思想政治教育;

〈2〉、在全队职工中大力倡导读书自学活动。号召职工“日读一文,月读一书”;

〈3〉、在全队组织开展了“十佳先模”评树活动,定期评选出季度、年度先进班组和先进个人,挖掘和总结各岗位、各层次的先进典型,使各个岗位学有榜样、干有目标,在全队形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。

(2)、推进专业知识教育。

〈1〉、利用开办培训班、举办学习经验交流会等形式,组织职工进行业务知识学习;

〈2〉、内外结合,专题培训。利用外出学习、聘请dbt服务工程师授课、到安装工区现场实习等形式,对刨煤队干部和职工代表进行全面深入的专业知识培训;

5、在机制上,发挥“三个作用”

(一)发挥了齐抓共管机制作用

刨煤队成立了创建学习型队组的领导小组,始终把创建工作摆上位置、纳入议程,做到了机构、人员、责任、分工“四落实”,思想认识、精力投入、交流沟通、组织保障“四到位”。

(二)发挥组织保障机制作用。

在优化内源学习系统方面,刨煤队建立了专门学习阵地,编写了《刨煤机设备培训教材》,并积极与职能部门联系,先后组织职工去科教中心微机室学习计算机操作、安装工区进行场地实习、工会图书阅览室浏览图书等等。在优化外源学习系统方面,先后派出生产干部两人到铁法煤业集团学习末采技术,通过国际互联网络收集、学习国内外采煤、机电最前沿科技信息和成果,不断满足职工求学、求知、求新的要求。全队形成了全方位的学习、反思、信息资源共享网络系统,呈现出“工作积极干、业余忙充电”的可喜局面。

(三)发挥激励机制作用。

把竞争机制融入到创建学习型组织的全过程,纳入到刨煤队整体工作大局之中,并作为评先树优考核重要依据,形成了横到边、竖到底、层层有人抓、级级有人管的激励保障网络系统。按照“以点带面、逐步扩展”的工作思路,以刨煤队紧缺工种人员培训为切入点,今年3月份评选出了2个“先进学习型班组”和10名“学习创新人”,并召开了现场推进会,介绍学习经验,发挥辐射作用,呈现出了“拨亮一盏灯,照亮一大片”的创建局面。实行了竞争上岗、末尾淘汰制度,建立了人才选拔、培养、任用、考核机制,形成了“学习—考核—待遇”一体化的格局,极大地调动了刨煤队干部职工学习得积极性。

6、在内容上,培育“两项文化”。

(一)培育先进思想文化

坚持靠理论学习武装人,采用贯彻形势报告精神、座谈讨论等形式,深入进行了邓小平理论、重要思想等教育,提高了职工群众的理论水平和政治素质。坚持靠道德规范塑造人,做到了教育引导与制度约束、素质培育与环境熏陶相结合,强化了社会公德、职业道德、家庭美德教育,增强了职工群众道德意识和文明素质。

(二)培育先进科技文化

广泛开展合理化建议征集活动和群众性经济技术创新活动。在征集合理化建议的基础上,对机头、机尾清煤装置进行了改造,完成了皮带侧卸式转载点的攻关,解决了机头、机尾不自动推移的技术难题。这些成果中,有的都被评为小改小革,有的则荣获集团公司科技进步成果。

7、在实效上,推动纵深发展

(一)改善了“心智模式”,由“要我学”变为“我要学”,优化了人才结构。

(二)开发了“智力资本”,通过“学”达到“会”,使职工更聪明地工作。通过开展岗位练兵、技术比武、每周一课等多种活动,引导职工群众牢固树立了“学习就是效益”的观念,勤学习,肯钻研,向“一专多能”的方向发展,真正达到了“精一门、会两门、懂三门”,既成为精通本职工作的“行家里手”,又成为掌握多种技能的“全面手”。

(三)提升了思想境界,从“工具性”工作观转变为“创造性”工作观,使职工活出了生命的意义。目前,全队职工精神饱满、热情高涨、透露出了积极向上的工作热情和奋发有为的精神风貌。职工群众倡导文明、讲究道德成为风气;崇尚科学、健康生活成为时尚;遵纪守法、爱岗敬业成为自觉。突出表现在:协调的多了,冲突的少了;奉献的多了,计较的少了;理解的多了,埋怨的少了;文明的多了,粗俗的少了;爱队的多了,损公的少了,杜绝了违法违纪反弹现象。全队上下生产、生活秩序安定,物质、精神生活充实,团结互助,和睦相处,到处展现出“刨煤队之家”的风采。

在开展创建学习型刨煤队活动中,我们虽然取得了一定成效,但随着新形势新发展的要求,还需要进一步规范、完善、升华和提高。我们将致力于不断探索,使创建活动进入良性循环,并不断向更高层次发展,开创刨煤队工作新局面。

五、创建成果

1、随着创建学习型队组不断深入,刨煤队职工素质得到了明显提高,尤其表现在业务技能方面。3月份刨煤队日产先后达到了六千、八千吨,六月份日产达到11650吨,月产突破15万吨,创造了全国薄煤层开采的两个最高记录。

2、我队现有4名职工在攻读本科,8人通过函授或自学考试取得大专学历。全队职工具有高中以上文化程度的达68.6%以上,所有管理干部全部达到了大专以上文化水平。有2名管理人员晋升中级职称,90%以上的管理干部通过了国家计算机应用能力考试。

3、在今年集团公司技能月技术大比武中,我队选手冯晋涛夺得主控台司机全公司第一名。

六、创建事例

我队职工靳首方、李学义~年11月底调入我队,没有外出培训。只具

有综采电气维护、维修能力,对pm4、promos控制系统不了解,区分控制系统故障与电气故障比较困难,最初只能享受0.9岗位系数;但是他们通过不断地努力很快熟悉pm4、promos控制系统,适应了本岗位的要求,~年1月起享受1.0的岗位系数;6月份,这两位同志因业务能力表现突出,享受1.2岗位系数。两位同志现已成为刨煤队主要技术力量。特别是靳首方同志,做为“学习创新人”被提拔为班长助理,享受班组长待遇,总系数为1.44。

原刨煤队生产副队长田志勇现任原煤井副总工长;原刨煤队机电副队长牛海明现任安调机电室主任工程师;原刨煤队在工人岗位上锻炼的大中专生李宏山、秦东平、刘晋斌现已充实到一线各个技术管理岗位;刨煤队还为新成立的皮带运行队输送了十几名优秀人才等等。

二〇〇四年八月

原煤生产井刨煤队

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